Autismo, Cognición Social y Conducta Adaptativa: una Serie de Casos
Synopsis
Actualmente existe un incremento en el diagnóstico de Trastorno del Espectro Autista (TEA) en niños y niñas a nivel mundial. En esta población se presentan afectaciones en la cognición social, es decir, la manera en que se interpreta los estados mentales y emocionales del otro, influyendo significativamente en la conducta adaptativa.
El presente estudio tiene como objetivo describir las características de teoría de la mente, empatía y la conducta adaptativa en niños entre los 8 a 10 años con TEA.
La investigación fue desarrollada desde el enfoque empírico analítico con alcance descriptivo de serie de casos. Se realizó en una muestra de cuatro niños (n=4) con TEA. Los resultados muestran que en esta población existe un déficit para interpretar y predecir la conducta del otro, además de deficiencias en la capacidad de brindar una respuesta emocional adecuada al estado mental de la otra persona, interfiriendo en la interacción tanto en casa como en la escuela.
Author Biographies
Anyi Correa Giraldo, Universidad Católica Luis Amigó
Psicóloga, Tecnológico de Antioquia, Especialista, Neuro psicopedagogía Infantil, Universidad Católica Luis Amigó.
https://orcid.org/0009-0009-2345-0139
anlly.correagi@amigo.edu.co
Leymar Andrés Muñoz Ortiz, Universidad Católica Luis Amigó
Psicólogo, Universidad Católica Luis Amigó, Licenciado en Educación Básica con Énfasis en Informática, Universidad Católica Luis Amigó, Especialista en Neuro psicopedagogía infantil, Universidad Católica Luis Amigó.
https://orcid.org/0000-0002-0877-1809
leymar.munozor@amigo.edu.co
Catalina Betancur Loaiza, Universidad Católica Luis Amigó
Psicóloga, Universidad Cooperativa de Colombia, Especialista, Neuro psicopedagogía Infantil, Universidad Católica Luis Amigó.
https://orcid.org/0009-0008-4843-5130
catalina.betancurlo@amigo.edu.co
Cesar Andrés Carmona Cardona, Universidad Católica Luis Amigó
Universidad Católica Luis Amigó, Facultad de Ciencias Sociales, Salud y Bienestar, Grupo de Investigación Neurociencias Básicas y Aplicadas. Licenciado en Filosofía, Universidad Católica Luis Amigó, Psicólogo, Universidad Católica Luis Amigó, Especialista, Estadística Aplicada, Universidad Católica de Manizales, Doctor en Psicología con Orientación en Neurociencia Cognitiva Aplicada, Universidad Maimónides. Google Académico: https://scholar.google.es/citations?user=LN9Fg-8AAAAJ&hl=es&oi=ao
https://orcid.org/0000-0002-7179-2610
cesar.carmonaca@amigo.edu.co
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17-40
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July 7, 2025
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