Capítulo 8: Protocolo a seguir en accidente en práctica formativa

Authors

Ivanoba Pardo Herrera
Universidad Santiago de Cali image/svg+xml
https://orcid.org/0000-0003-4527-6775 (unauthenticated)
Francisco Abelardo Mora Pardo
Universidad Santiago de Cali image/svg+xml
https://orcid.org/0000-0002-8127-3435 (unauthenticated)
Catalina Estrada González
Universidad Santiago de Cali image/svg+xml
https://orcid.org/0000-0002-8323-0973 (unauthenticated)

Synopsis

Se entiende por riesgo ocupacional en la práctica formativa, la probabilidad de exposición a cualquiera de los factores de riesgo a los que puedan estar expuestos los estudiantes al realizar prácticas o actividades como requisito para culminar sus estudios u obtener un título profesional, tecnológico o certificado de técnico laboral por competencias, que lo acreditará para el desempeño laboral; éstas se desarrollan en los escenarios donde se realiza la práctica o actividad, capaz de producir una enfermedad o accidente y que son inherentes a su proceso de formación.(1) Entre estos riesgos se encuentran los peligros descritos en el Capítulo 2, en donde se describe su identificación, evaluación y control o mecanismos de prevención de estos; siendo el riesgo biológico el prioritario en el sector salud por sus consecuencias, lo que requiere que las instituciones que tienen convenios y prestan servicios realicen mecanismos preventivos para mitigar las consecuencias generadas por la exposición permitiendo así prácticas seguras, no solo para dar cumplimiento a la legislación vigente sino fomentando espacios de trabajo seguro que brinden bienestar a estudiantes, pacientes e instituciones.

Author Biographies

Ivanoba Pardo Herrera, Universidad Santiago de Cali

botonorcid-09.png https://orcid.org/0000-0003-4527-6775

email-01.png ivanoba.pardo00@usc.edu.co

Nacionalidad colombiana. Odontóloga. Especialista en Salud Ocupacional. Magíster en Salud Pública. Doctora Salud Pública. Miembro del Grupo de Investigación en Educación y Salud - GINEYSA. Profesora Asociada del Departamento de Salud Pública Universidad Santiago de Cali.

Francisco Abelardo Mora Pardo, Universidad Santiago de Cali

botonorcid-09.png https://orcid.org/0000-0002-8127-3435

email-01.png frankmorapardo@hotmail.com

Nacionalidad colombiana. Médico interno del Programa de Medicina de la Universidad Santiago de Cali. Integrante del Semillero de Investigación en Salud y Educación (SINSE) del grupo de investigación en educación y salud (GINEYSA).

Catalina Estrada González, Universidad Santiago de Cali

botonorcid-09.png https://orcid.org/0000-0002-8323-0973

email-01.png catalina.estrada00@usc.edu.co

Nacionalidad colombiana. Doctora en Educación. Magister en Educación Superior. Magíster en Administración. Especialista en Docencia Universitaria. Instrumentadora Quirúrgica Profesional. Profesora titular de la Universidad Santiago de Cali, Facultad de salud, Departamento de Salud Pública. Líder del Grupo De Investigación en Educación y Salud – GINEYSA.

Downloads

Published

October 10, 2020

License

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.