Reflexiones en torno a inteligencia emocional y procesos de lectura y escritura

Licenciado en Educación con especialidad en Lingüística y literatura, Especialista en Desarrollo Intelectual y Educación, Doctor en Investigación Educativa. Docente universitario, director del Grupo de Investigación Ciencias del Lenguaje e investigador del mismo, en Inteligencia Emocional y Convivencia; el comportamiento lector de los Bachilleres Colombianos, Diseño y configuración de un Programa Formativo en Comprensión y producción Textual y Diseño Curricular Deliberativo.

“Reflexiones en torno a la inteligencia emocional y los procesos de lectura y escritura” es un artículo que emana de las múltiples investigaciones acerca de los procesos de comprensión y producción de textos en las aulas de clase universitarias, donde el Dr. Germán Giraldo ausculta las palpitaciones de las palabras, el ritmo de los diálogos pedagógicos y humanos –recursos de manifestación y control emocional- que generan vértigos o serenas reacciones en sus estudiantes, venidos de diversos contextos, cuyo único fin es que cada uno se descubra a sí mismo y exprese una nueva voz, proveniente de sus sentidos y sentires.