La construcción discursiva de la alteridad: las representaciones del “otro indígena” en la obra de Martin de Moussy (Argentina, mediados del siglo XIX)

Doctor en Comunicación Social por la Universidad Nacional de Rosario, Argentina. Investigador categoría II en el Programa de Incentivos del Ministerio de Ciencia y Tecnología de la Nación. Es Profesor Adjunto Ordinario de la cátedra: Análisis del Discurso en la carrera de Comunicación Social en la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional de Entre Ríos (FCEdu – UNER) y Profesor Adjunto Ordinario con función de Coordinador de la Cátedra: Semiótica (en uso de licencia) en la Facultad de Humanidades, Artes y Ciencias Sociales de la Universidad Autónoma de Entre Ríos. Director de Proyectos de Investigación acreditados sobre la cuestión del viaje como umbral de contactos culturales y acerca de la función comunicacional de los libros de viajeros (desde un abordaje propio de los Estudios del Discurso y los Estudios Semióticos) con énfasis en la Historia de la Cultura Escrita y la Cultura Visual. Es miembro del Comité Académico de diversas carreras de posgrado. Fue Becario de la Agencia Española de Cooperación Internacional y del DAAD (Servicio Alemán de Intercambio Académico). Realizó estancias de investigación en la Universidad de Santiago de Compostela, en la Freie Universitä y en el Ibero-Amerikanisches Institut de Berlín, y en la Université de Paris-Sorbonne (Paris IV), Francia. Se ha desempeñado como Secretario de Investigación y Posgrado en la FCEdu – UNER, donde creó y dirigió la Maestría en Comunicación. Ha sido evaluador de CONICET (Miembro de Comisión para Becas Doctorales y Posdoctorales y Evaluador Especialista Externo en el Ingreso a la Carrera del Investigador). Ha publicado tres libros y numerosos capítulos de libro y artículos referidos a las problemáticas de su especialidad, en publicaciones nacionales e internacionales con referato

marilydebiaggi@gmail.com

Licenciada en Comunicación, con especialización en comunicación educativa, científica y cultural (FCE- UNER). Master en Comunicación y Educación por la Universidad Autónoma de Barcelona. Actualmente cursa la Maestría en Comunicación (FCEUNER), tesis en proceso final de escritura. El desempeño profesional ha tenido lugar primordialmente en la docencia universitaria y en prácticas docentes vinculadas a las problemáticas de la producción, circulación y recepción de los Discursos Sociales, en cátedras desde dónde se permite abordar la escritura y la lectura. Desarrolla actividades académicas como Docente adjunto, interino, en la cátedra de Semiótica (Universidad Autónoma de Entre Ríos -UADER) y como Jefe de Trabajos Prácticos en la cátedra de Análisis del Discurso, en la Licenciatura en Comunicación Social (FCE-UNER). También desarrolla actividades docentes en la Universidad Adventista del Plata (UAP - Libertador San Martín, Entre Ríos, Argentina) en las cátedras Análisis del Discurso y Comunicación Escrita I y II. En investigación, ha integrado diversos proyectos siempre en relación con las discursividades sociales, a partir del análisis de discursos pedagógicos y de viajeros europeos en el Río de la Plata, en el siglo XIX. Co-directora en el Proyecto de Investigación acreditado: “Discursos de viajeros europeos en la Argentina del siglo XIX: comunicación transatlántica, na(rra)ción y alteridad”, con sede en la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional de Entre Ríos, Argentina.