La evaluación en el proceso enseñanza-aprendizaje
Sinopsis
La evaluación es uno de los muchos factores que influyen en el proceso educativo. Es parte integral del proceso enseñanza-aprendizaje, a través de ella es posible obtener una información constante acerca de las competencias cognitivas y alcances de los estudiantes, de la condición del proceso, etc. Partiendo de los informes adquiridos mediante la evaluación podemos determinar cómo conseguir una mejora en las actitudes de los estudiantes al igual que la labor del profesor.
Biografía del autor/a
Diana Patricia Varela Cano, Universidad de Economía en Bratislava (Eslovaquia)
https://orcid.org/0000-0003-0685-8393
diana.varelacano@euba.sk
Philosophiae doctor (PhD.) en psicología y pedagogía en FIF UK. Philosophiae doctor (PhD.) en psicolingüística en FIF UK. Profesora asistente en la Facultad de Lenguas Aplicadas de la Universidad de Economía de Bratislava (EUBA). Ha realizado diversos cursos de di- dáctica para profesores de español como lengua extranjera y literatu- ra para primaria y secundaria, como también en el uso de las tecno- logías de la información y la comunicación (TIC) en universidades de Madrid, Santander, Santiago de Compostela y Valladolid. Ha partici- pado en varios programas de Movilidad Erasmus+ para docentes en el campo de estudios del español como lengua extranjera.
Descargas
Páginas
101-124
Publicado
septiembre 22, 2022
Colección
Derechos de autor 2022 Editorial Universidad Santiago de Cali
