La formación de los maestros mexicanos: entre la ciencia y la militancia, (1870- 1936)
Sinopsis
Posterior a la Restauración de la República – como hoy se conoce al periodo en el que, en el terreno de las armas y hasta cierto punto en el de las ideas, el grupo liberal juarista se impuso sobre los conservadores– se inició en nuestro país un movimiento de renovación educativa que caló hondo y puso sobre la mesa de las discusiones la tarea de formar maestros que dominaran las ciencias de la educación y el “arte de enseñar”
Biografía del autor/a
Belinda Arteaga Castillo, Universidad Pedagógica Nacional, Universidad Pedagógica Nacional
https://orcid.org/0000-0002-8229-0042
Obtuvo el doctorado en Ciencias Sociales por la Universidad Autónoma Metropolitana, Unidad Xochimilco. Actualmente es Profesora de Tiempo Completo en la Universidad Pedagógica Nacional, Unidad Ajusco, donde coordina el Cuerpo Académico “Historia de la Educación y Educación Histórica”; así como la opción de campo del mismo nombre. Es autora de libros de texto y de historia de la educación así como capítulos de libro y artículos publicados en México, España, Brasil, Uruguay, Colombia y Argentina
Descargas
Páginas
97-149
Publicado
agosto 15, 2020
Colección
Derechos de autor 2020 Editorial Universidad Santiago de Cali
