Sobre los Trastornos del Comportamiento Disruptivo, Control de los Impulsos y la Conducta (Revisión Narrativa)

Los problemas del comportamiento en la niñez y adolescencia son usuales y son la expresión en la modulación de procesos biológicos, emocionales, neuropsicológicos, y sociales, sin embargo, una cuarta parte de la población con la dificultad mantiene la sintomatología, incrementa la frecuencia e intensidad y la complejiza en la adolescencia, con comportamientos que inicialmente fueron explosivos pasando hacia modelos de conducta que vulneran la integridad de los demás. La funcionalidad referida por la neuropsicología identifica la deficiencia de la corteza prefrontal para inhibir la intensidad emocional en áreas subcorticales, por razones madurativas y en las que intervienen factores genéticos, ambientales y de plasticidad, y con expresiones de bajas habilidades en la cognición social, funcionamiento ejecutivo y control inhibitorio.