Relatos de aulé: : un viaje por la pedagogía del siglo XXI

Autores/as

Diego Mauricio Dejeas Moreira , ; Mónica Ortiz Palacios , ; Tatiana Ríos Quintero, ; Diego Fernando Ruiz López, ; Nhora Isabel Urrego Delgado ,

Sinopsis

El presente texto se sitúa desde una mirada a las prácticas educativas actuales en tiempos de pandemia, haciendo un recorrido contextual a través de los sujetos, sus subjetividades y las interacciones pedagógicas. Se reconoce la influencia que ha tenido la tecnología, en términos de dispositivos y conectividad, en el momento presente. Para ello, se retoman los puntos de referencia de los tiempos modernos y contemporáneos, además, se identifica la evolución e interpretación por la cual debe pasar el currículo en la medida que el contexto histórico, social, económico, político y cultural cambia. Para finalizar los autores realizan un blog llamado Relatos de Aulé, que expone de manera multimodal una propuesta curricular que viaja a través de sus relatos personales, con los que se socializan experiencias pedagógicas de éxito que evidencian currículos innovadores puestos en práctica.

Biografía del autor/a

Diego Mauricio Dejeas Moreira , Universidad Santiago de Cali

botonorcid-09.png https://orcid.org/0000-0001-7059-8675

email-01.png diego.dejeas00@usc.edu.co 

Mónica Ortiz Palacios , Universidad Santiago de Cali

botonorcid-09.png https://orcid.org/0000-0003-2805-5276

email-01.png monica.ortiz00@usc.edu.co

Tatiana Ríos Quintero, Universidad Santiago de Cali

botonorcid-09.png https://orcid.org/0000-0002-9889-0587

email-01.png tatiana.rios01@usc.edu.co 

Diego Fernando Ruiz López, Universidad Santiago de Cali

botonorcid-09.png https://orcid.org/0000-0003-2985-5646

email-01.png diego.ruiz02@usc.edu.co

Nhora Isabel Urrego Delgado , Universidad Santiago de Cali

botonorcid-09.png https://orcid.org/0000-0002-5127-826X

email-01.png nhora.urrego00@usc.edu.co

Publicado

septiembre 15, 2021

Licencia

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